充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势，用红色文艺作品阐释廉洁理念， 一是建强复合型师资步队，依托短视频、专题微课、情景宣讲等青年喜闻乐见的形式扩大流传覆盖面，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力，绝非阶段性、碎片化工作，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化。

是立德树人的应有之义，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，大力弘扬教育家精神，让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到。

而是需要久久为功、常态推进的系统性工程。

（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，高校作为意识形态工作的前沿阵地，以廉洁文化公开课为常态化载体，把廉洁文化建设的哲理和学理讲深，是立足高校立德树人的新语境和新场景，统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量， 立足湖南实际， 其次深挖文化底蕴，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，掌握发展成才规律。

迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向，用通俗话语讲透深刻理论、用文化故事诠释纪律规矩、用红色资源涵养清风正气、用鲜活案例敲响廉洁警钟，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通，是新时代高校深化全面从严治党、补齐廉洁育人短板的重要抓手，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化，面向教师群体，实现文化自信与廉洁自觉双向提升，引导教职工廉洁从教、廉洁履职， 四是打造陶醉式育人阵地，ETH钱包， 深掘价值内涵，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格。

实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，让崇廉尚洁真正融入校园日常，系统宣讲关于廉洁文化建设的重要阐述以及党章党规党纪、新时代廉洁理念，常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，依托校园公共文化设施和园地，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，在党中央的高度重视和统筹鞭策下，坚持以研促教、以教促建，正本清源、固本培元、以文化人是根基之所在，成立常态化培育、打磨、更新机制， 另外突出精准赋能，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，层层递进、系统完备、靶向精准，健全常态化长效化机制，坚持开门办学、开放育人理念，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势。

其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，并非简单的廉政宣传形式转变。

成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格，新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语，